提出致知求仁方法+1
教人广学笃志，切近思求仁
子夏
春秋末期前507年—？
人物定论 文 · 名家
传经授学西河，开宗立派育英才
档案
春秋末期 · 前507年—？
五常成就
点五常看加分记录
「教人致知求仁，践行仁道」
历史定论：传承儒家仁道核心思想
「领悟礼后于仁，厘清礼义」
论诗悟礼提出礼后乎+2
与孔子论诗，悟出礼后于仁
历史定论：深化儒家对礼本质的理解
「勤学善思，传经开派」
赴鲁拜孔子为师勤学+1
出身贫寒，入鲁从孔子求学
传承儒家经典文献+2
传《毛诗》，参与撰修《论语》
开创西河学派培育英才+2
西河讲学，育大批经世人才
历史定论：传承儒学，影响战国思想发展
生平大事件 （2 幕 · 1 条生平）
曲线高低看出人生起伏，高处即巅峰；点实心节点跳到该段。空心点是本朝参照，不能点
前507年
生平
子夏出生
子夏出生，晋国贵族之后家道中落
姒姓卜氏，名商字，远祖是，到他出生的时候，家族已经家道中落，家境十分贫苦。
现存史料没有记载早年的详细活动，仅明确其生年为公元前507年，卒年没有留下确切记录。
贫苦出身养成了勤学不怠的性格，为他后来前往鲁国追随孔子求学打下了基础。
名词解释
- 晋国贵族
- 子夏远祖的出身身份
- 子夏
- 本文传主，孔门十哲之一
前483年
大事件
赴鲁国拜孔子为师，跻身孔门
子夏入鲁求学，位列孔门十哲文学科
速读要点
- 出身贫苦赴鲁拜孔子为师
- 位列孔门十哲文学科
- 受孔子亲自教导点拨
约公元前483年，出身贫苦的子夏来到鲁国，拜孔子为师，成为孔子的晚年弟子，子夏少孔子四十四岁，学习十分勤奋刻苦。
子夏长于，对《》有深入研究，和子游同列的科，多次和孔子讨论《》与礼的义理，曾因举一反三得到孔子赞赏。
孔子曾评价子夏“子夏也不及”，还当面告诫子夏，要做君子儒不要做小人儒，子夏在孔门积累了深厚的儒学造诣。
名词解释
- 孔门十哲
- 孔子门下十位杰出弟子
- 诗经
- 我国最早的诗歌总集
- 文学
- 古代文献与文化学术
「汝为君子儒，无为小人儒」
前476年
大事件
赴西河创办学校，开创西河学派
子夏西河讲学，传经授徒影响深远
速读要点
- 开创西河学派，传承儒家经典
- 培育大批经世治国人才
- 成为前期法家成长摇篮
公元前476年，子夏离开鲁国前往晋国西河地区，也就是今天的陕西渭南一带，在这里创办了学堂，开始聚徒讲学。
三家分晋之后，西河地区成为魏国领土，曾向子夏问学，拜子夏为师，子夏名声大噪，当地人都将他视同孔子。
子夏培育出李克、吴起、西门豹等大批经世人才，公羊高、穀梁子也出自其门下，开创的是前期法家的成长摇篮。
子夏传承儒家经典，《》之学传自子夏，《论语》疑多由其与门人整理撰成，对儒学传承影响深远。
名词解释
- 西河学派
- 子夏在西河开创的儒家学派
- 魏文侯
- 战国魏国开国君主
- 毛诗
- 汉代流传的《诗经》版本
「学而优则仕，仕而优则学」
该阶段没有对应事件
